Falsetti, M.C. and Rodríguez, M.A. (2005) “INTERACCIONES Y APRENDIZAJE EN MATEMÁTICA PREUNIVERSITARIA: ¿QUÉ PERCIBEN LOS ALUMNOS?”., Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 8(3), pp. 319–338. Available at: https://relime.org/index.php/relime/article/view/511 (Accessed: 11 February 2026).