Montiel, G. (2005) “INTERACCIONES EN UN ESCENARIO EN LÍNEA. EL PAPEL DE LA SOCIOEPISTEMOLOGÍA EN LA RESIGNIFICACION DEL CONCEPTO DE DERIVADA”, Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 8(2), pp. 219–235. Available at: https://relime.org/index.php/relime/article/view/524 (Accessed: 20 February 2026).