Andrade, A., Lotero Botero, A. y Andrade Londoño, E. A. (2017) «LA HIPÓTESIS DE LOS CUADROS DE SIGNIFICADO EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS», Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 20(1), pp. 39–70. doi: 10.12802/relime.17.2012.