Carvalho, M. J. y Freitas, A. (2016) «NÍVEL DE CONHECIMENTO EM PROBABILIDADE CONDICIONADA E INDEPENDÊNCIA: UM CASO DE ESTUDO NO ENSINO SECUNDÁRIO PORTUGUÊS», Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 19(1), pp. 41–69. doi: 10.12802/relime.13.1912.