Llanos, V. C. y Otero, M. R. (2023) «LA INCIDENCIA DE LAS FUNCIONES DIDÁCTICAS TOPOGÉNESIS, MESOGÉNESIS Y CRONOGÉNESIS EN UN RECORRIDO DE ESTUDIO Y DE INVESTIGACIÓN: EL CASO DE LAS FUNCIONES POLINÓMICAS DE SEGUNDO GRADO», Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 18(2), pp. 245–275. Disponible en: https://relime.org/index.php/relime/article/view/163 (Accedido: 4 julio 2024).