Barrera Curin, R. I. (2014) «UN ESPACE DE TRAVAIL MATHÉMATIQUE POUR LA MISE EN EVIDENCE DES SIGNIFICATIONS GÉOMÉTRIQUES DE LA MULTIPLICATION DE NOMBRES RÉELS ET COMPLEXES: MEDIATION SEMIOTIQUE ET PARCOURS DES ÉLÈVES», Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 17(4(II), pp. 227–248. doi: 10.12802/relime.13.17411.