Ruiz Diaz, H. J. y Riascos Forero, Y. (2023) «¿43 SE PUEDE LEER COMO “CUARTO SUBSIDIO A LA TRES”?: UN ESTUDIO SOBRE LAS ESTRATEGIAS DE CONSTRUCCIÓN DE LA REPRESENTACIÓN POLINOMIAL», Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 17(2), pp. 191–218. doi: 10.12802/relime.13.1723.