Breda, A., Farsani, D. y Sala-Sebastià, G. (2023) «INTERAÇÃO NÃO-VERBAL E O ENVOLVIMENTO VISUAL DOS ESTUDANTES NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO DA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO NA COMUNICAÇÃO LINGUÍSTICA», Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 26(3), pp. 273–294. doi: 10.12802/relime.23.2631.