Duval, R. (2006) «QUELLE SÉMIOTIQUE POUR L’ANALYSE DE L’ACTIVITÉ ET DES PRODUCTIONS MATHÉMATIQUES?», Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 9(4), pp. 45–81. Disponible en: https://relime.org/index.php/relime/article/view/467 (Accedido: 31 octubre 2024).