Montiel, G. (2005) «INTERACCIONES EN UN ESCENARIO EN LÍNEA. EL PAPEL DE LA SOCIOEPISTEMOLOGÍA EN LA RESIGNIFICACION DEL CONCEPTO DE DERIVADA», Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 8(2), pp. 219–235. Disponible en: https://relime.org/index.php/relime/article/view/524 (Accedido: 7 enero 2025).