Barbosa Alvarenga, K. (2003) «LA ENSEÑANZA DE INECUACIONES DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA TEORÍA APOE», Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 6(3), pp. 199–219. Disponible en: https://relime.org/index.php/relime/article/view/545 (Accedido: 29 diciembre 2024).