E. Meel, D. (2003) «MODELOS Y TEORÍAS DE LA COMPRENSIÓN MATEMÁTICA: COMPARACIÓN DE LOS MODELOS DE PIRIE Y KIEREN SOBRE EL CRECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN MATEMÁTICA Y LA TEORÍA APOE», Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 6(3), pp. 221–278. Disponible en: https://relime.org/index.php/relime/article/view/546 (Accedido: 3 abril 2025).