Sabatinelli, P. A. y Llanos, V. C. (2024) «ANÁLISIS MACRODIDÁCTICO BASADO EN LOS PROGRAMAS DE ÁLGEBRA LINEAL Y GEOMETRÍA ANALÍTICA: EVOLUCIÓN DE LOS SABERES EN LA FORMACIÓN DE INGENIEROS EN ARGENTINA», Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 27(2), pp. 237–264. doi: 10.12802/relime.24.2724.