N. Planas and N. Iranzo, “ CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS PARA LA INTERPRETACIÓN DE PROCESOS DE INTERACCIÓN EN EL AULA DE MATEMÁTICAS”, RELIME, vol. 12, no. 2, pp. 179–213, May 2009, Accessed: Feb. 20, 2026. [Online]. Available: https://relime.org/index.php/relime/article/view/335