L. García, C. Azcárate, and M. Moreno, “CREENCIAS, CONCEPCIONES Y CONOCIMIENTO PROFESIONAL DE PROFESORES QUE ENSEÑAN CÁLCULO DIFERENCIAL A ESTUDIANTES DE CIENCIAS ECONÓMICAS”, RELIME, vol. 9, no. 1, pp. 85–116, Mar. 2006, Accessed: Feb. 15, 2026. [Online]. Available: https://relime.org/index.php/relime/article/view/476