M. M. Socas, “LAS INTERACCIONES ENTRE IGUALES EN CLASE DE MATEMÁTICAS. CONSIDERACIONES ACERCA DEL PRINCIPIO DE COMPLEMENTARIEDAD EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA”, RELIME, vol. 5, no. 2, pp. 199–216, Jul. 2002, Accessed: Feb. 11, 2026. [Online]. Available: https://relime.org/index.php/relime/article/view/561