D. Areces, M. Cueli, T. García, C. Rodríguez, y P. González - Castro, «INTERVENCIÓN EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS: INCIDENCIA DE LA GRAVEDAD DE LAS DIFICULTADES», RELIME, vol. 20, n.º 3, pp. 293–315, nov. 2017.