“LA FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESORADO DE MATEMÁTICAS: UNA PRÁCTICA REFLEXIVA PARA UNA ENSEÑANZA CENTRADA EN EL APRENDIZ”. Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, vol. 17, no. 2, July 2023, pp. 219-44, https://doi.org/10.12802/relime.13.1724.