“EL TEOREMA DE PITÁGORAS COMO PARADIGMA DE LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA PLANA: SIMPLIFICAR NO SIEMPRE SIMPLIFICA”. Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, vol. 5, no. 3, July 2002, pp. 251-70, https://relime.org/index.php/relime/article/view/556.