Almeida, Cesário, et al. «ESTUDO DA ESTRUTURA COGNITIVA DOS ALUNOS DOS 9.º (14-15 ANOS DE IDADE) E 12.º ANOS (17-18 ANOS DE IDADE) DE ESCOLARIDADE SOBRE O CONCEITO DE PROBABILIDADE: O CONTRIBUTO DAS TEORIAS DOS CONCEITOS NUCLEARES E DOS CONCEITOS THRESHOLD». Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, vol. 20, n.º 1, julio de 2023, pp. 9-38, doi:10.12802/relime.17.2011.