Dias, Célia, y Leonor Santos. «PORTEFÓLIO REFLEXIVO DE MATEMÁTICA ENQUANTO INSTRUMENTO DE AUTORREGULAÇÃO DAS APRENDIZAGENS DE ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO». Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, vol. 19, n.º 2, julio de 2016, pp. 187-16, doi:10.12802/relime.13.1923.