Parada, Sandra Evely, y Francois Pluvinage. «REFLEXIONES DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS SOBRE ASPECTOS RELACIONADOS CON SU PENSAMIENTO DIDÁCTICO». Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, vol. 17, n.º 1, julio de 2023, pp. 83-113, doi:10.12802/relime.13.1714.