Mochón , Simón. «LA RELACIÓN DEL COMPORTAMIENTO DEL PROFESOR CON EL AVANCE COGNITIVO DE LOS ESTUDIANTES AL INTRODUCIR UN SOFTWARE EDUCATIVO EN EL AULA». Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, vol. 13, n.º 4(II), junio de 2010, pp. 355-71, https://relime.org/index.php/relime/article/view/279.