Barbosa Alvarenga, Karly. «LA ENSEÑANZA DE INECUACIONES DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA TEORÍA APOE». Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, vol. 6, n.º 3, noviembre de 2003, pp. 199-1, https://relime.org/index.php/relime/article/view/545.