M. Socas, Martín. «LAS INTERACCIONES ENTRE IGUALES EN CLASE DE MATEMÁTICAS. CONSIDERACIONES ACERCA DEL PRINCIPIO DE COMPLEMENTARIEDAD EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA». Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, vol. 5, n.º 2, julio de 2002, pp. 199-16, https://relime.org/index.php/relime/article/view/561.