Parada, Sandra Evely, and Francois Pluvinage. “REFLEXIONES DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS SOBRE ASPECTOS RELACIONADOS CON SU PENSAMIENTO DIDÁCTICO”. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 17, no. 1 (July 13, 2023): 83–113. Accessed February 14, 2026. https://relime.org/index.php/relime/article/view/212.