“RAZONES, PROPORCIONES Y PROPORCIONALIDAD EN UNA SITUACIÓN DE REPARTO: UNA MIRADA DESDE LA TEORÍA ANTROPOLÓGICA DE LO DIDÁCTICO 1”. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 16, no. 1 (July 13, 2023): 65–97. Accessed January 13, 2026. https://relime.org/index.php/relime/article/view/227.