“QUELLE SÉMIOTIQUE POUR L’ANALYSE DE L’ACTIVITÉ ET DES PRODUCTIONS MATHÉMATIQUES?”. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 9, no. 4 (December 30, 2006): 45–81. Accessed December 19, 2025. https://relime.org/index.php/relime/article/view/467.