Breda, Adriana, Danyal Farsani, and Gemma Sala-Sebastià. “Interacción No Verbal Y participación Visual De Los Estudiantes En Clases De matemáticas: Un Estudio De La organización Del Espacio En La comunicación lingüística”. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 26, no. 3 (November 30, 2023): 273–294. Accessed January 29, 2026. https://relime.org/index.php/relime/article/view/451.