“Diálogo Entre Lo Comunitario Y Lo Escolar: La cocción De La Tortilla De maíz Como situación De Aprendizaje”. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 27, no. 3 (November 30, 2024): 303–334. Accessed December 14, 2025. https://relime.org/index.php/relime/article/view/471.