Almeida, Cesário, Luis Casas García, y Ricardo Luengo González. «ESTUDO DA ESTRUTURA COGNITIVA DOS ALUNOS DOS 9.º (14-15 ANOS DE IDADE) E 12.º ANOS (17-18 ANOS DE IDADE) DE ESCOLARIDADE SOBRE O CONCEITO DE PROBABILIDADE: O CONTRIBUTO DAS TEORIAS DOS CONCEITOS NUCLEARES E DOS CONCEITOS THRESHOLD». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 20, no. 1 (marzo 31, 2017): 9–38. Accedido marzo 14, 2025. https://relime.org/index.php/relime/article/view/127.