Almeida, Cesário, Luis Casas García, y Ricardo Luengo González. «ESTUDO DA ESTRUTURA COGNITIVA DOS ALUNOS DOS 9.º (14-15 ANOS DE IDADE) E 12.º ANOS (17-18 ANOS DE IDADE) DE ESCOLARIDADE SOBRE O CONCEITO DE PROBABILIDADE: O CONTRIBUTO DAS TEORIAS DOS CONCEITOS NUCLEARES E DOS CONCEITOS THRESHOLD». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 20, no. 1 (julio 4, 2023): 9–38. Accedido julio 7, 2024. https://relime.org/index.php/relime/article/view/127.