Barrera Curin, Raquel Isabel. «UN ESPACE DE TRAVAIL MATHÉMATIQUE POUR LA MISE EN EVIDENCE DES SIGNIFICATIONS GÉOMÉTRIQUES DE LA MULTIPLICATION DE NOMBRES RÉELS ET COMPLEXES: MEDIATION SEMIOTIQUE ET PARCOURS DES ÉLÈVES». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 17, no. 4(II) (julio 13, 2023): 227–248. Accedido julio 7, 2024. https://relime.org/index.php/relime/article/view/171.