Parada, Sandra Evely, y Francois Pluvinage. «REFLEXIONES DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS SOBRE ASPECTOS RELACIONADOS CON SU PENSAMIENTO DIDÁCTICO». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 17, no. 1 (julio 13, 2023): 83–113. Accedido diciembre 4, 2024. https://relime.org/index.php/relime/article/view/212.