Jarero Kumul , Martha, Eddie Aparicio Landa, y Landy Sosa Moguel. «PRUEBAS ESCRITAS COMO ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES MATEMÁTICOS. UN ESTUDIO DE CASO A NIVEL SUPERIOR». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 16, no. 2 (julio 13, 2023): 213–243. Accedido diciembre 22, 2024. https://relime.org/index.php/relime/article/view/221.