Vega Castro, Danellys, Marta Molina, y Encarnación Castro. «SENTIDO ESTRUCTURAL DE ESTUDIANTES DE BACHILLERATO EN TAREAS DE SIMPLIFICACIÓN DE FRACCIONES ALGEBRAICAS QUE INVOLUCRAN IGUALDADES NOTABLES». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 15, no. 2 (julio 1, 2012): 233–258. Accedido julio 5, 2024. https://relime.org/index.php/relime/article/view/239.