Montiel Espinosa , Gisela. «HACIA EL REDISEÑO DEL DISCURSO: FORMACIÓN DOCENTE EN LÍNEACENTRADA EN LA RESIGNIFICACIÓN DE LA MATEMÁTICA ESCOLAR». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 13, no. 4(I) (enero 5, 2024): 69–84. Accedido julio 4, 2024. https://relime.org/index.php/relime/article/view/291.