García, Mercedes, Gloria Sánchez-Matamoros, y Salvador Llinares. «LA COMPRENSIÓN DE LA DERIVADA COMO OBJETO DE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 11, no. 2 (mayo 6, 2008): 267–296. Accedido julio 5, 2024. https://relime.org/index.php/relime/article/view/354.