Jacques Ribeiro, Alessandro, Marcia Aguiar, André Luis Trevisan, y Henrique Rizek Elias. «EXPLORING LEARNING OPPORTUNITIES FOR PRIMARY TEACHERS: THE CASE OF KNOWLEDGE FOR TEACHING EARLY ALGEBRA». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 26, no. 3 (noviembre 30, 2023): 327–356. Accedido octubre 16, 2024. https://relime.org/index.php/relime/article/view/454.