Falsetti, Marcela C., y Mabel A. Rodríguez. «INTERACCIONES Y APRENDIZAJE EN MATEMÁTICA PREUNIVERSITARIA: ¿QUÉ PERCIBEN LOS ALUMNOS?». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 8, no. 3 (noviembre 30, 2005): 319–338. Accedido abril 22, 2025. https://relime.org/index.php/relime/article/view/511.