LA INCIDENCIA DE LAS FUNCIONES DIDÁCTICAS TOPOGÉNESIS, MESOGÉNESIS Y CRONOGÉNESIS EN UN RECORRIDO DE ESTUDIO Y DE INVESTIGACIÓN: EL CASO DE LAS FUNCIONES POLINÓMICAS DE SEGUNDO GRADO. RELIME [Internet]. 2015 Jul. 31 [cited 2025 Dec. 14];18(2):245-7. Available from: https://relime.org/index.php/relime/article/view/163