RAZONES, PROPORCIONES Y PROPORCIONALIDAD EN UNA SITUACIÓN DE REPARTO: UNA MIRADA DESDE LA TEORÍA ANTROPOLÓGICA DE LO DIDÁCTICO 1. RELIME [Internet]. 2023 Jul. 13 [cited 2026 Jan. 13];16(1):65-97. Available from: https://relime.org/index.php/relime/article/view/227