Ergene, Ö. y Özdemir, A.Ş. 2020. Un estudio sobre el conocimiento de los profesores de matemáticas en primaria sobre la convergencia y divergencia de las series en el contexto de la teoría y la aplicación. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 23, 2 (jul. 2020). DOI:https://doi.org/10.12802/relime.20.2323.