Obando Z, G., Vasco , C. E., & Arboleda, L. C. (2023). Enseñanza y aprendizaje de la razón, la proporción y la proporcionalidad: Un estado del arte. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 17(1), 59-81. https://doi.org/10.12802/relime.13.1713