MONTIEL ESPINOSA , G. HACIA EL REDISEÑO DEL DISCURSO: FORMACIÓN DOCENTE EN LÍNEACENTRADA EN LA RESIGNIFICACIÓN DE LA MATEMÁTICA ESCOLAR. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, v. 13, n. 4(I), p. 69–84, 25 mar.2010.