Ergene, Özkan, y Ahmet Şükrü Özdemir. 2020. «Un estudio sobre el conocimiento de los profesores de matemáticas en primaria sobre la convergencia y divergencia de las series en el contexto de la teoría y la aplicación». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 23 (2). https://doi.org/10.12802/relime.20.2323.