Valero, P., Andrade-Molina, M. y Montecino, A. (2015) «Lo político en la educación matemática: de la educación matemática crítica a la política cultural de la educación matemática», Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 18(3), pp. 287–300. doi:10.12802/relime.13.1830.