Obando Z, G., Vasco , C.E. y Arboleda, L.C. (2023) «Enseñanza y aprendizaje de la razón, la proporción y la proporcionalidad: Un estado del arte», Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 17(1), pp. 59–81. doi:10.12802/relime.13.1713.