[1]
A. Huencho, E. Chandía, F. Rojas, y G. Williamson, «Tercer espacio: modelo de tareas matemáticas con responsabilidad cultural desde el contexto indígena», RELIME, vol. 25, n.º 2, pp. 197–222, jul. 2022, doi: 10.12802/relime.22.2523.