[1]
E. Montero, M. L. Callejo, y J. Valls, «Anticipación de estrategias de resolución de problemas de división-medida con fracciones mediante una progresión de aprendizaje», RELIME, vol. 25, n.º 3, pp. 289–310, jun. 2023, doi: 10.12802/relime.22.2532.