D. Areces, M. Cueli, T. García, C. Rodríguez, y P. González - Castro, «Intervención en dificultades de aprendizaje de las matemáticas: Incidencia de la gravedad de las dificultades», RELIME, vol. 20, n.º 3, pp. 293–315, nov. 2017, doi: 10.12802/relime.17.2032.